Y después de cuatro sesiones y media dedicadas al tratamiento de las destrezas básicas, dedicamos esta sesión a hablar de Competencias y Tareas. Comenzamos por recordar la evolución del concepto de Competencia Lingüística y Competencia Comunicativa desde Chomsky hasta el MCERL y las consecuencias que para la teoría de la enseñanza y aprendizaje de las lenguas ha tenido dicha evolución. Después comprobamos como con la introducción de las CCBB en el currículo, el enfoque por tareas se extiende a la totalidad de las áreas, lingüísticas y no lingüísticas.
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